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作文 無法忘卻的美好回憶 怎么寫?
我是一個即將面臨畢業(yè)的小學六年級學生，在我六年的小學生活中，有許多美好的回憶。這些回憶都深深地印在了我的心中。但最使我難忘的還是班級體里，朋友們的笑聲！李語萌是一個外表彬彬有禮，擁有很多知識的“書蟻”。書是她這一生最好的伙伴?？墒悄阋苍S不會相信，這樣一個知識分子，其實玩起來也是很瘋狂的。李語萌的笑聲是和具有特色的，她前一陣不知從那學來了一種另人望而畏，不，應該是說“聽而生畏”的魔鬼笑聲。不管在什么場合，不管是高興，還是傷心，從她的嘴里，總是發(fā)出一種陰笑。我作為她的好朋友，曾經也勸過她幾次，可她沒次都那她那恐怖的笑聲來回報我。哎—真拿她沒辦法！在我們溫暖的班級體里，還有一個人，能和李語萌一決高下。她們都是書本的結晶。那個人，想必我不說大家也猜出來了吧。不錯，她就是馬虎才女—蔣知言！蔣知言是一個每天生活得很快樂的人。在她的腦子里，總有讓人琢磨不透的知識。蔣知言的笑聲是具有恐嚇力的。她的笑聲如同排山倒海，讓你震耳欲聾。我們每當聽了她的笑聲，總是以為她是吃了興奮劑。想要把她的心情平撫，是需要一點時間的！我的好朋友周梓越，和以上兩人可是有鮮明的對比的。她可是屬于淑女派，走的是淑女道路。周梓越的笑容如月亮一般。不管你有什么煩心事，只要看見了她的笑容，保你化烏云如晴天！這就是我在六年的小學生活中美好的回憶，我相信我一輩子也不會忘記它們！600字在一起的時光，我會把它當作最美好的回憶時光老人總是匆匆地把時間帶走，而帶走了的時光就不會再回來。留下的只有那模糊而清晰的回憶，在某個時刻會浮現(xiàn)在我們的腦海中，到那時候我們的心會不會起一點漣漪呢？回想昨日，我背著書包蹦蹦跳跳的跨入了學校，如今我就要和這個呆了6年的學校揮手告別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。剛來到這個學校的時候，我還是一個很單純的小女孩對一切的事物總是很好奇，接觸時卻是膽怯。那時的啟蒙老師十分嚴格，媽媽也管我管得很嚴。我那時刻是百分百的乖乖女，在學校，老師們公認我是一個文靜又遵紀守法的好學生。呵呵，我時常想為什么時間可以改變一切呢？不禁我長高了，體重增加了。稚氣的臉也變得成熟起來了，就連性格也變了，變得開朗但帶有點叛逆……月有陰晴圓缺，人有生死離別。在時光流逝的同時，一些事、一些人也會伴隨時光一起而逝，永遠離我們而去。但留下的還是只有那深深的記憶吧！在我成長的同時一些事都需要我去經歷、去感悟。在小學生涯結束時，我只想為他畫上一個圓滿的句號。上課時班里的某某搗亂、班主任的嚴厲責斥或是諄諄教導、因為下雨而不能上體育課時同學們的抱怨、同桌的欺負、走廊上與幾個好友在聊聊天……這一切的一切是似乎還歷歷在目??！也許以后我們看著畢業(yè)照是會笑著回想起來，他（她）那時是怎樣怎樣的。這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中最深處的地方，這段我們相處的時光就把它當作最美好的回憶吧?。?！800字六一班，給了我們美好的回憶……聽以前的學長學姐們說，“五·一”勞動節(jié)一過，六年級的畢業(yè)班教室里的某處就會多出一樣東西，它，會使我們既緊張又不舍——小考倒計時！也許，每月會撕下一張；也許，每周會撕下一張；再也許，每天會撕下一張……有多少夠得撕呢？這個數(shù)，是有限的，單位越小，越讓人有時間的緊迫??！粗略地一算，該還有80天左右吧，就到6月30日——畢業(yè)調研測試了。真的不得不令人感嘆：“我們剩下在一起的日子好短啊……”正如朱自清說的，時光為什么一去不復返？我們記得分別在一二年級轉學來的成，鑫；也忘不了四年級走掉的邱；……不論有誰，離開或加入我們（1）班這個“大家庭”，哪怕是一天，他（她）也是當中的一員了呀！回首看看五年多來我們一同取得的成績，一同經歷的風雨，一同擁有的苦甜酸辣，笑語歡歌……自然，最值得一提的莫不是校運會了，屆屆校運會我們總會獲獎，場上，大家頑強拼搏的矯健英姿，通訊員們積極投稿的身影，無不深深印入了每個人的腦海。重要的是，同學們齊心協(xié)力的精神！不僅如此，還有其他比賽，什么快速作文，計算，應用題，英語詞匯等等，幾乎沒人都盡自己能力去做。那一張張鮮艷的獎狀，難道不是凝聚著每位同學的心血汗水嗎？盡管如此，我們之間還是免不了一些吵嘴小斗，特別是男女生之間，不是會鬧點小矛盾，你爭我吵的，據(jù)理力爭，一個個面紅耳赤，誰也不肯讓誰，非要分出勝負。真是有點“一山不容二虎”的氣勢哩！而除此之外，就是女同學了，主要是在三四年級時，我們像是同時“趕上了什么潮流”似的，整天“爭風吃醋”。（請注意引號！！看到這可別誤會啊。。。）“爭的”是穿著，服裝牌子，“吃的”還算不錯，是成績，還有被老師表揚的次數(shù)……不過，隨著年齡的增長，也收斂了許多?，F(xiàn)在想想，都忍俊不禁……現(xiàn)在，我們長大了，逐漸走向了成熟，六年級，對我們來說，是“大哥哥，大姐姐”的時代，我們從生理至心理都有了巨大的改變，男孩子的“變聲期”，女生到少女的“蛻變”。六年級，對我們來說，是美好的，為了迎接那一天，大家在不知不覺中，多了競爭意識，多了努力的意識。六年級，對我們來說，也是留戀的，留戀過去的時光，留戀朝夕相處的同學，留戀辛勤的老師們。六年級，對我們來說，還是怎樣的？……對，還有80天左右，我們就算是“分道揚鑣”了，告別母校，邁進初中的門檻，以后的學習，還很豐富，當然，少不了老師的教訓；以后的生活，還很精彩，當然，少不了父母的嘮叨；以后的路，還很長，當然，少不了磕磕絆絆……過去的，會成為歷史；現(xiàn)在的，會成為過去；將來的，會成為現(xiàn)在……無論如何，六一班，在我心目中，是super的，是獨一無二的，是百里挑一的···一轉眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數(shù)年后，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。----提記NO.1『2001年』穿著背帶裙，背著粉色的小書包，走到了屬于自己的天堂，陌生的面孔，一個個我不認識的小朋友，面對父母即將離去，我哭了….一個我不認識的阿姨，走到我身邊用甜甜的嗓音對我說：“小朋友，別哭了好嗎？以后就由阿姨來帶你，好不好呀！”面對這么個像媽媽的阿姨，我停止了哭泣，用袖子抹了抹臉，展開了笑容像阿姨許諾以后一定聽阿姨的話。阿姨走上了講臺展開甜甜的笑容對我們說以后她來給我們上課，帶我們玩，我們要叫她朱老師。我在01年末老師的評語是：你是個文靜大方的小女孩，老師很喜歡你，你熱愛老師團結同學，希望你在第二學期繼續(xù)努力。在一年級，好象沒有什么好朋友，不好朋友之分，每個人在班里隨便找個人都能是你朋友，幼稚而又純潔。NO2『2002年』和曛的春風照耀著我們，一群小女孩，一個個面露笑容，蹲在地上玩丟手絹，一陣幼稚的歌聲傳來……丟手絹…..丟手絹….咯咯，一個個笑得天真無邪，在和老師，朋友相處了一年后，我漸漸變的活潑起來，老師們都很喜歡我，尤其是朱老師，大概是我年齡較小，老師們都不會批評我。在這一年，我在班里混得格外好，大家都很愿意和我在一起玩。但我又幾個巨好朋友，一幫小P孩整天混在一起（汗，這里用混這個字好像不大合適吧！`）NO3『2003年』這一年大家都不再像一，二年級那樣的幼稚，總覺得自己就是個小大人。三年級了挖！再過三年就畢業(yè)喔！~年級不小啦！于是大家都不再像以前那樣跟誰都摟摟抱抱，都是朋友，三年級，我們整天把“絕交”之類的話掛在嘴邊，但出不了一天準會和好如初，然后第二天又說絕交，第三天又準會和好。但這一年，大家又愛上了互相攀比，互相講誰的壞話，再不像一二年級那樣。今天你說你家又一個愿望瓶，許什么愿艘能實現(xiàn)（好幼稚喔！~）明天他說他家的錢可以把整個學校堆滿（嘻！~那么小就愛錢哪！`）………NO4『2004年』04年好象過的平平淡淡，家里的電腦連上了寬待，一放學，寫完作業(yè)就要玩一會電腦上的小游戲，到第二天再跟同學嘩啦嘩啦的說再電腦上玩游戲有多么爽。NO5『2005年』05年對我來好所是一和巨大的轉折，我被糊里糊涂的分到了5班，不過這樣也好，換換環(huán)境，奇怪的是，我四年級下學期的成績又考得巨好，數(shù)學100（滿分100）語文98（滿分100）作文被扣2分，汗！`就這樣又糊里糊涂得當上了班長，奇怪撒，我第一單元語文考試又考了全班第一，就這樣，老師幾乎每節(jié)課上都要表揚我，完全把我當做他的得意門生來看。從那以后，我對我在5班混不混的下去很有信心，果然，我人緣又是巨好。每天一幫著同學圍著我，心里好舒服。NO6『2006~07』六年級了，學習N緊，也把很多事情看得很平淡，今天你不跟我玩就不跟我玩吧！`我還要學習呢！但學習之余還好是會跟幾個頂好的朋友瘋在一起滴！~后記:永恒？是什么，大概就是平淡的日子，但又少不僅了風風雨雨吧！~但我會永遠的記住,在小學六年度過的美好時光,永恒.....永遠...
