開(kāi)闊視野，在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中融入個(gè)人的思考與活力，以年輕學(xué)生獨(dú)特的視角及藝術(shù)表現(xiàn)相互碰撞，激發(fā)出無(wú)窮的火花，為藝術(shù)實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究注入更多新的力量，展現(xiàn)未來(lái)青年藝術(shù)家的創(chuàng)造力和活力。近日，“學(xué)院本色2017——美術(shù)學(xué)院學(xué)生作品展”在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院舉行。

“學(xué)院本色”展覽2015年由中央美術(shù)學(xué)院發(fā)起，中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院和四川美術(shù)學(xué)院共同主辦，今年由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦，北京文化藝術(shù)基金會(huì)及北京盛元拓維文化藝術(shù)有限公司支持了本屆展覽。展覽定位為國(guó)內(nèi)外著名美術(shù)院校在校生的創(chuàng)作展，是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間、高水平的展覽，旨在充分展現(xiàn)在校生的精神面貌、藝術(shù)品位和創(chuàng)作現(xiàn)狀，是展示中國(guó)當(dāng)代高校學(xué)生藝術(shù)文化核心創(chuàng)意的代表，以及多種藝術(shù)形式的互動(dòng)平臺(tái)。

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本次展覽共展出來(lái)自四所主辦院校在校生的約200件(套)創(chuàng)作作品。作品本身除了個(gè)人情感的表達(dá)和個(gè)性化的審美認(rèn)知，更多地展現(xiàn)了對(duì)寬闊生活的關(guān)照和對(duì)藝術(shù)夢(mèng)想的堅(jiān)持。展覽通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審的形式，評(píng)出了造型藝術(shù)獎(jiǎng)、藝術(shù)傳承獎(jiǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、贊助人特別獎(jiǎng)及提名獎(jiǎng)等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)作品在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院B區(qū)學(xué)院美術(shù)館集中展出。

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同時(shí)，“發(fā)散與聚合——造型藝術(shù)創(chuàng)作的多元性與面貌呈現(xiàn)”學(xué)術(shù)研討會(huì)在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院B區(qū)美術(shù)館舉行。研討會(huì)由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張敢教授主持，中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院副院長(zhǎng)王穎生教授，四川美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)焦興濤教授，中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生處處長(zhǎng)毛建波教授、研究生處陶非奇老師、繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院朱吉明老師，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)系副主任文中言老師、繪畫(huà)系書(shū)記兼副主任周愛(ài)民老師、付斌老師、雕塑系書(shū)記兼副主任李鶴老師、基礎(chǔ)教研室張姍姍老師及北京盛元拓維文化藝術(shù)有限公司經(jīng)理岳少茹女士及來(lái)自各院校的學(xué)生代表共50多人參加了研討會(huì)。

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研討會(huì)上，與會(huì)專(zhuān)代表們就造型藝術(shù)的創(chuàng)作趨勢(shì)，以及中國(guó)美術(shù)教育事業(yè)的未來(lái)走向等議題各抒己見(jiàn)。張敢教授率先提出，美術(shù)學(xué)院在校生平時(shí)應(yīng)不斷錘煉自身藝術(shù)語(yǔ)言，以多元的視覺(jué)方式呈現(xiàn)對(duì)社會(huì)的思考，同時(shí)培養(yǎng)超越學(xué)院教學(xué)模式的能力。焦興濤教授認(rèn)為，美術(shù)學(xué)院在技法和美術(shù)史等方面的教學(xué)體系就像一堵墻，決定了所有站在這堵墻和打算離開(kāi)這堵墻的學(xué)生的高度，年輕藝術(shù)家們必須在橫向與縱向兩個(gè)維度上明確自身地位。王穎生教授指明，“學(xué)院本色”展覽的根本目的在于搭建平臺(tái)，讓廣大在校生交流所思所想，開(kāi)闊視野格局，超越技法、材料和觀念的束縛，這對(duì)于逐步建立中國(guó)藝術(shù)家的文化自信至關(guān)重要。毛建波教授也倡導(dǎo)，全國(guó)的美術(shù)學(xué)院應(yīng)該堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展，年輕學(xué)生們也要充分發(fā)揮自身想象力和創(chuàng)造力，以形式的純熟性、精神的豐富性、內(nèi)涵的深刻性呈現(xiàn)不同的性格面貌。